Венелин Чернашки е временно изпълняващ длъжността директор (ВрИД) на ПГ „Петър Парчевич“ – град Раковски. От 5 октомври 2026 г. той поема временно ръководството на гимназията, която самият той е завършил преди повече от две десетилетия.

На 42 години, с над 12 години педагогически стаж, две магистърски степени, професионално-педагогическа специализация по детско-юношеска и училищна психология и първа професионално-квалификационна степен, Чернашки има богат професионален път в образователната система.

Той е роден и живее в Раковски. Завършва ОУ „Христо Ботев“ – град Раковски, а през 2003 г. – ПГ „Петър Парчевич“ – град Раковски. Като учител преподава в ОУ „Христо Смирненски“ – град Раковски, ОУ „Христо Ботев“ – град Раковски и ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ – село Войводиново. През годините негови ученици постигат значими успехи на олимпиади по география и икономика, включително първо място за България в модула „Талантлив географ“ през 2022 г.

В разговор за новия етап от професионалния си път Венелин Чернашки разказва за годините като ученик и учител, за незабравимите си класове, успехите на своите ученици, подкрепата на Община Раковски и за своите очаквания към времето, в което ще изпълнява длъжността ВрИД директор на ПГ „Петър Парчевич“.

– Г-н Чернашки, какво означава за Вас да поемете като ВрИД директор ръководството именно на ПГ „Петър Парчевич“ – училището, което самият Вие сте завършили?

– За мен това е изключително емоционален и отговорен момент. През 2003 година завърших ПГ „Петър Парчевич“ със специалност „Икономика на промишлеността“ – II степен на професионална квалификация по професия „Счетоводител“.

Солидната гимназиална подготовка, която получих тук, се усещаше и по-късно в университета. Тя ми даде стабилност и увереност в следването.

Днес се връщам в това училище вече в друга роля – като временно изпълняващ длъжността директор. Стъпвам на новото си работно място с ентусиазъм, признателност и енергия, но и с ясното съзнание за отговорността, която поемам.

– Вашият професионален път в образованието е свързан много силно с Раковски. Как започна той?

– През 2014 година започнах като учител по география и икономика в ОУ „Христо Смирненски“ в Раковски. Едновременно с това имах часове и в ОУ „Христо Ботев“. Имаше период, когато преподавах география и икономика и в трето училище – ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ във Войводиново.

Това беше много важен период за мен. Работата с учениците и предизвикателствата в училищната среда ме мотивираха да продължа да се развивам професионално. Именно тогава дойдоха и следващите ми магистратури и квалификации.

– Кои са най-ярките Ви спомени от годините като учител?

– Казват, че първият клас е като първата любов. За мен това е 7. б клас от випуск 2019 година в ОУ „Христо Смирненски“- град Раковски.

Екскурзиите, спортните занимания по интереси, излетите сред природата и отбелязването на началото и края на учебната година оставиха трайни следи в сърцата ни.

С особено умиление и признателност си спомням за една наша екскурзия в 6. клас. Беше едноседмична екскурзия на морето. Подготвяхме се, имаше огромно вълнение сред учениците, а в последния момент останахме без автобусен транспорт. Удар в сърцето!

Тогава усетихме стабилната подкрепа в лицето на Община Раковски. Тази подкрепа остана като много ценен спомен за мен.

– А след това идва и Вашата „втора любов“ – нов клас в ОУ „Христо Ботев“.

– Да. След това получих своята „втора любов“ – нов 7. б клас в ОУ „Христо Ботев“-град Раковски.

В това училище и с този випуск постигнах най-високите си успехи по география и икономика. Още си спомням автобусите с ученици от двете училища, които в съботен ден отиваха на олимпиада по география и икономика. Отново с любезното съдействие на Община Раковски.

Така през 2022 година с Мария Плачкова, ученичка от 7. в клас, постигнахме изключителни резултати на олимпиадата – първо място на областния кръг, първо място на националния кръг и дори първо място за България в модула „Талантлив географ“ в НПМГ „Акад. Любомир Чакалов“ в София.

Това предизвика вълна от грамоти и награди – почетното отличие „Неофит Рилски“, признание от Община Раковски, от ОУ „Христо Ботев“ и най-ценната награда – пламъчетата в очите на учениците ми.

– Какво е за Вас най-ценното признание за един учител?

– Ако трябва да посоча най-ценната награда, това са пламъчетата в очите на учениците ми. За един учител няма по-голямо удовлетворение от това да види, че неговите ученици са повярвали в себе си и са постигнали нещо значимо.

– Последните шест години бяхте главен учител в ОУ „Христо Ботев“. Как този опит ще Ви помогне в новата Ви роля?

– Последните шест години в ОУ „Христо Ботев“ изпълнявах длъжността главен учител в прогимназиален етап. Това беше изключително ценен опит, който ми даде възможност да погледна на училището не само през очите на учителя, но и от гледна точка на организацията, екипа, учениците и родителите.

Сега този опит ще ми бъде необходим, защото изпълнението на длъжността директор изисква много повече от административни умения. Изисква да умееш да работиш с хора, да слушаш, да вземаш решения и да носиш отговорност за тях.

– Какво искате да постигнете през периода, в който ще изпълнявате длъжността ВрИД директор на ПГ „Петър Парчевич“?

– Искам да работим за гимназия, която да бъде любимо училище, да дава отлична подготовка и да подпомага личностното развитие на нашите ученици.

Образованието трябва да дава знания, но и увереност, умения, ценности и възможност младият човек да открие собствената си посока.

Искам да работим заедно – учители, ученици, родители и институции. Училището е общност и само когато тази общност работи в една посока, можем да постигаме устойчиви резултати.

– На кого бихте искали да благодарите за професионалния път, който сте изминали досега?

– С признателност благодаря на моите учители, ръководители, на Община Раковски, на колегите от училищата, на учениците и родителите.

Всеки човек, с когото съм се срещнал по този път, е оставил нещо в професионалното и личното ми развитие.

Благодаря!

– Какво си пожелавате за предстоящия период начело на гимназията?

– Стъпвам на новото си работно място с ентусиазъм, признателност и енергия, за да посрещна новите предизвикателства.

Искам да запазим всичко ценно, което училището има, и заедно да надграждаме.

Да имаме гимназия, която е любимо училище за своите ученици, която дава отлична подготовка и допринася за тяхното личностно развитие.

Нека най-хубавото предстои!